研究生招生改革正经历深化调整。

近期公布的《教育发展“十五五”规划》中，明确提出要构建卓越的研究生教育体系，完善学术学位和专业学位研究生的分类选拔、培养及评价机制，并尝试“博士+硕士”双学位等新的人才培养模式，同时加强导师队伍建设。《规划》还强调，要提升基础学科、交叉学科以及国家战略急需领域人才的本硕博衔接培养水平。

此外，《规划》中也指出了稳步推进研究生考试招生改革的方向。

麦可思研究院的分析指出，随着研究生教育规模的持续扩大，招生改革的重点正转向“优化选拔”，具体体现在分类选拔、初试方式以及复试评价等多个环节的改革。

在学术学位与专业学位分类发展方面，近年来一直有持续的推进。早在2020年的研究生教育会议上就已提出，未来高层次学术创新人才的培养将主要通过博士教育实现，而硕士阶段则更侧重于培养应用型人才，即以专业学位硕士为主。同年发布的《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》进一步明确，将专业学位硕士研究生的招生规模提升至硕士研究生招生总规模的大约三分之二。

据媒体报道，北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军表示，随着高等教育毛入学率的不断攀升，社会对专业型人才的需求已远超学术型人才，因此招生考试也需要相应调整。他预测，未来学术型和专业型研究生的考试可能会采取不同的命题方式。在面试环节，专业型研究生可以引入行业专家，更侧重考察实践能力，而学术型研究生则应更关注知识广度、学术追求及创新潜力。

与此同时，近期已有不少高校宣布停止招收学术学位硕士研究生。例如，上海交通大学数学学院在6月24日发布公告，表示将从2027年起不再招收数学专业的学术学位硕士研究生。

6月15日，浙江大学有十余个学院发布了类似公告，宣布2027年将仅招收全日制专业学位硕士研究生。

今年4月，复旦大学数学科学学院也发布公告称：“基于我院人才培养规模与结构调整计划，自2027年起，除‘国家优秀中小学教师培养计划’等专项计划外，不再招收学术学位硕士研究生。专项计划将继续通过推免方式招收硕士研究生。本单位将积极扩大博士研究生招生规模，重点招收直接攻读博士学位的研究生。”

总体而言，当前一些“双一流”高校更倾向于将培养学术型人才的重点放在直接攻读博士学位（直博）和硕博连读项目上。近年来，部分高校大幅增加了直博生的推免名额，旨在让有志于科研的学生能够更直接、更顺畅地投入学术研究。对于高校而言，缩减学术学位硕士招生是优化培养结构的重要举措。

《规划》中还提到，将探索“博士+硕士”双学位等人才培养模式。去年12月，国务院学位委员会印发的《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》提出，允许试点高校自主设置“博士+硕士”双学位项目，支持学生在攻读博士学位期间同时获得另一个学科专业的硕士学位。

今年，包括北京理工大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、北京交通大学、南京大学、山东大学在内的多所高校已相继启动“博士+硕士”双学位项目，鼓励博士生在攻读学位的同时，再修读人工智能等相关专业的硕士学位。

厦门大学经济学系副教授丁长发在接受第一财经采访时分析指出，随着新兴产业的蓬勃发展，社会对高层次复合型人才的需求日益增长。高校正积极响应经济社会发展需求，大力培养更多适应时代发展、具备复合型知识和创新能力的专业人才。