清华大学校长、校学位评定委员会主席李路明在2026年本科生毕业典礼上发表了题为“引领智能时代 开创美好未来”的演讲。他鼓励毕业生争做智能时代的领跑者，并强调了创新能力的重要性以及人文情怀的基石作用。

李路明回顾了人工智能领域近十年的重大进展，包括AlphaGo战胜人类顶尖棋手、AlphaFold在蛋白质结构预测上的突破，以及生成式人工智能和大型语言模型的涌现，指出这些技术正在深刻改变人类的生产和生活方式。

面对人工智能的浪潮，他敦促年轻学子积极拥抱变革，立志成为智能时代的引领者。他认为，在这一过程中，创新能力是成功的关键，而人文情怀则是不可或缺的底色。

李路明指出，当前正处于新一轮科技革命和产业变革的关键时期，人工智能作为核心驱动力，已成为大国竞争的战略焦点。他强调，抓住这一历史性机遇，实现领先地位，对于国家建设和民族复兴至关重要。他鼓励学生们肩负起国家和人民的重托，勇于创新，站在智能时代的潮头。

他以一名学生的思考为例，说明人工智能如同“放大镜”，既能放大能力，也能放大惰性。他警示，过度依赖大模型进行思考，虽然看似便捷，但可能削弱认知能力并抑制探索的动力。他强调，只有打好坚实基础，保持主动的思辨精神，才能在人机协作中拓展能力的界限，实现无限可能。

李路明提到，清华团队的研究表明，人工智能在加速数据密集型问题的解决的同时，也可能导致科学界的“集体注意力窄化”，固化研究路径。

因此，他指出，当大量常规科研任务可由人工智能高效完成时，对颠覆性创新的需求愈发迫切，而激发原始创新所需的好奇心、想象力和创造力等品质则显得尤为珍贵。他期望毕业生们能够牢牢掌握认知的主导权，勇于提出新问题，探索未知领域，以创新开创智能时代的新局面。

“技术决定了我们能走多远，而人文则指引着我们的方向，”李路明强调，“用人文关怀来引导技术发展，才能确保人类社会长期稳定地前进。”他指出，人工智能在带来便利的同时，也伴随着深度伪造、算法偏见和隐私泄露等风险，全球智能鸿沟有扩大的趋势。这迫切需要我们以人文精神为指引，推动人工智能朝着有益、安全和公平的方向发展。

他进一步寄语学生，要在技术创新和应用的整个过程中融入伦理道德考量，促进“以人为本、智能向善”，确保智能时代始终充满人文关怀的温度。